近些年,随着互联网技术的快速发展以及教学模式的改革创新,在线课程建设逐渐成为高校课程教育改革的热点。结合《化工热力学》课程的特点,本文阐述了在线课程建设过程中的一些具体措施,并进行了初步的探讨。实践证明,通过这些措施的实施,让学生的学习方式更为灵活,增强了学生的学习兴趣。通过不断改进提高,可逐步为今后高质量教学的发展奠定基础。