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摘要
职教高考制度为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。醴陵市陶瓷烟花职业技术学校、醴陵市第四中学联合开展中等职业教育与普通高中教育融合贯通办学模式试点,以实现职普融通发展。经过5年的探索和实践,两校职普融通育人模式取得良好成效,走出了特色发展道路,并获得了一些经验。本文以此为例,介绍两校在职普融通发展过程中的探索情况,以期为职普融通发展研究提供参考,为职普融通试点学校实现进一步资源共享、学分互认和学籍互转提供思路。
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单位醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
