义务教育阶段音乐审美教育意义探究

作者：王晋

来源：戏剧之家, 2018, (13): 203.

• 义务教育
• 音乐审美
• 审美教育

音乐审美教育具有树德、传承等功能,对于义务教育阶段的学生有着重要意义,但音乐审美教育中存在许多不足之处,无法达到审美教育的预期效果。文章分析音乐审美教育中存在的问题,从教学内容、方法和创建音乐审美教育大环境等方面提出实施策略。

• 单位
  广西艺术学院