摘要

<正>历史学科是一门极具人文精神的学科,好的历史教学可以立德树人,可以"以史明鉴",可以帮助学生不断汲取历史学科中的思想精髓和文化营养,不断提高学生的历史学科素养,使学生可以用唯物史观和发展的眼光看待事物的变化。当前,信息技术在教育领域的渗透力度日渐加深,信息技术的积极应用为课堂教学成效的提高创造了有利条件。因此,高中历史教师也应当加强对信息技术的使用力度,让信息技术与高中历史课堂深度融合,为学生创造更加优质的历史学习环境。高中历史的知识点较多,存在一定的学习难度。积极应用信息技术进行常规教学,不仅有助于提高学生对历史学习的积极性,还有利于将历史知识化繁为简,以更加生动形象和直观具体