健康教育学是一门应用性学科,传统教学方法不利于培养学生的健康教育实际工作能力。社团专业化是高校作为专业建设的延续与递进,将其利用在健康教育学上可以对教学效果起到辅助和弥补的作用。文章探索以专业社团为载体的健康教育教学模式的效果,在医学专业的健康教育教学中成立社团,通过学生自己组织、专业教师指导的方式完成教学。并讨论健康教育专业社团教学法的优点和在实施中遇到的困难。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
