小学数学教学中培养学生核心素养的有效路径

作者：花淑文

来源：新课程, 2020, (26): 62.

• 数学教学
• 核心素养
• 有效路径

小学阶段是教育的初级阶段,也是学生发展的关键时期,数学核心素养的培养是当前小学数学教学的首要任务。小学数学教师要用"素养立意"谋求学生的发展,遵循数学内容的发展,儿童数学学习心理的一般规律,构建有效的路径,形成学生基础学力和数学素养的全面发展。