通过调查研究法分析了毕业生对软技能认识程度,采用案例分析法研究了高职院校软技能培养的普遍现状,得出了高职院校软技能培养模式的现状;研究了软技能的概念和内涵,并从以下三个方面讲述了软技能的培养模式研究:课程设置的修改、师资力量的建设、实训场地的建立。