在"大众创业、万众创新"背景下,国内各高校创新创业教育(简称"双创"教育)正紧张有序地进行着,高校"双创"教育是否取得成功,师资队伍是关键。专创融合教育是将创新创业教育融入专业教育,因此需要打造兼具专业知识与创新创业素养的优秀师资队伍。文章将在加强专创融合教育师资结构了解的基础上,深入挖掘制约师资队伍发展的主要问题,并对问题的原因进行剖析,为组建数量、质量、结构合理的专创融合师资队伍提出一定参考价值的合理建议。
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