自主学习能力是初中生必备的基本学习能力之一。然而,据调查,目前我国初中生英语自主学习能力普遍低下。为了解决这一问题,本文指出在教学过程中教师应主要让学生在元认知策略的指导下提高他们的自主学习能力,主要包括以下四点做法:培养元认知策略意识、确立学习目标和计划、监控学习过程和评估学习效果。
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