初中班主任班级管理能力及影响研究

作者：贾巧芹; 张喆

来源：新课程教学(电子版), 2019, (15): 121.

• 初中
• 班主任
• 班级管理能力

初中阶段,班级是学生学习与生活的主要场地,班级管理的效果直接影响着学生的个性发展。对初中班主任来讲,班级管理工作作为理论指导和实践积累相结合的工作。需要我们创新班级管理理念,彰显人文关怀,发挥榜样作用,不断拓展班级管理手段,培养学生自主管理能力,提升班级管理水平。