液压传动技术教改的探讨与实践

作者：李路可; 郭鹤; 石佩斐; 袁倩倩

来源：课程教育研究, 2016, (02): 237.

• 液压传动
• 学习兴趣
• 实训
• 教学效果

围绕液压传动课程的特点,从提高学生主观能动性出发,探索教育方法的改革,以达到更好的教学效果,培养出适应社会需求的人才。

• 单位
  郑州科技学院