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摘要
目的调查我市学龄前儿童近视流行的现状,并分析其用眼不良因素,为预防近视提供指导依据。方法运用整群抽样方法选取某市20所幼儿园中的5642名学龄前儿童进行屈光度筛查,调查学龄前儿童近视情况,同时对儿童家长进行调查,分析学龄前儿童用眼不良的因素。结果 5642名学龄前儿童中筛查出120例近视儿童,筛出率为2.13%。单因素分析显示,不同性别和居住地的儿童近视发生率对比,差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄段、近亲近视史、不良用眼习惯和每日不良用眼时间的儿童近视发生率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,近亲近视史、不良用眼习惯种类≥5种和每日不良用眼时间≥4 h均是学龄前儿童近视的独立性影响因素(P>0.05)。结论学龄前儿童近视发生率高,发生率随年龄增长,与近亲近视史、儿童不良用眼习惯多和不良用眼时间长等因素有很大关系,家长、学校和社会应该高度重视,定期对儿童进行进行视力检查,加强健康宣教,保护儿童视力健康。
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