摘要
新课标中强调了小学数学要彰显大单元的教育理念,也就是说教材教法分析要以“单元”为单位并基于课标、教参、学情分析,有针对性地选择教学方法与策略,全面理解小学数学教材的编写意图,明确单元教学内容的整体结构,把握核心内容和主要思想方法,引导学生在学习的过程中形成整体思想、主题思想等。本文立足于新课标下小学数学的教学情况,针对新课标下小学数学主题单元教学的内涵、作用以及主要措施进行了探究,并在此基础上进行了反思与总结,希望能够以此来促使小学生掌握更加有效的数学学习方法,助力学生数学综合素养的提升。