初中物理实验与多媒体技术整合方案分析

作者：谢延珍

来源：新课程, 2020, (27): 110.

• 初中物理
• 物理实验
• 多媒体技术整合

新课程改革背景下,初中阶段的物理课程教学中,要对物理实验教学环节加强重视,采用新型的教学方式来提升物理实验教学的质量。通过将多媒体技术加以科学化运用,就能促进物理实验教学活动良好开展。将物理实验和多媒体技术整合,对实际教学质量提升就能发挥积极作用。