摘要

"核心素养"的提出,是顺应时代的要求。随着国家培养学生核心素养与英语学科核心素养的落实要求,阅读教学意义被提到一个新高度。小学阅读教学的探究成为小学一线教师的迫切需求。本文,结合我现实教学中的一些实际问题,探究核心素养下的小学英语五年级阅读教学,希望得到同行的指正。