关注情感体验 写好状物习作

作者：张英菊

来源：河北教育, 2019, 57(09): 50.

<正>一次习作课,我们准备写一篇关于水果的作文,于是我就让孩子们带来自己最喜欢的水果。我拿起一个丑橘,让孩子们观察。有的孩子说丑橘像个灯泡;有的说丑橘浑身都是疙瘩,像癞蛤蟆;有的说丑橘肚子大,像孕妇。我表扬他们观察细致,想象也很丰富。