偶然生成的精彩——一道练习题的教学实践与思考

作者：朱云华

来源：小学数学教师, 2018, (04): 60-62.

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• 生成
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分析讲解练习题是每一位数学教师必须练就的基本技能之一,如何让一道练习题的教学精彩纷呈?如何让一道练习题的教学满足不同层次学生的需求?一道练习题的分析讲解中的偶然生成能让课堂充满生命力,并促使教师思考。