摘要

英语是新时期社会人才的必备技能,随着我国全球化进程加速,英语作为对外交流基本工具,其重要程度不言而喻。英语核心素养提升是新时期英语教学主要目标,其中英语阅读是英语教学的重要组成部分,如何通过英语阅读教学,全面提升学生核心素养,是当下高中英语教学研究的重点方向,对此,本文展开了简单分析、研究。