德、美、日高等职业教育国际化发展现状及其启示

作者：李梦卿; 邢晓

来源：中国职业技术教育, 2019, (18): 89-96.

• 德国
• 美国
• 日本
• 国际化
• 高职院校
• “一带一路”倡议

2014年国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》提出到2020年我国要形成"具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系",随着"一带一路"倡议的不断推进,我国高等职业教育国际化迎来了重要的发展机遇。德国、美国和日本等发达国家通过教育体制改革、国际化人才培养、师资队伍建设、国际课程开发、社会力量支援等多种方式和渠道构建了符合自身发展需要的国际化高等职业教育体系。德、美、日高等职业教育国际化特点突出,策略清晰,成效明显,但问题也依然存在。学习经验,克服不足,寻找我国高职院校国际化发展的路径,培养高素质技术技能人才,有利于我国高职院校创新发展。