科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语文学习无非听说读写，其中读写二字又最为关键。读和写就像是一台电脑的输入端与输出端，学生既要通过阅读来学习知识、增加储备，又要通过写作来锻炼表达能力、提升语文水平。所以，在小学语文教学当中，教师不仅要积极探索读写结合的教育方法，而且还要主动将之应用于课堂教学实践当中，这样才能重点培养学生的读写能力，从而高效快速地提升学生的语文水平。文章从读写结合教学法对小学语文教学工作的意义入手，针对小学语文教学的现状展开分析，以此为切入口对读写结合教学法进行探究，最终总结出了几条读写结合教学法在小学语文中的应用策略，希望可以借此优化小学语文阅读和写作教学的效果。
