OBE教育模式下《文化创意产品开发》课程构建研究

作者：温为才; 时旺弟; 黄光辉; 朱俊儒

来源：南京艺术学院学报：美术与设计, 2021, (05): 167-172.

• OBE
• 学习产出
• 文创产品开发
• 课程

本文从定义、实现、评估、使用学习产出四个步骤,构建《文化创意产品开发》课程可持续改进路径。通过四年课程实践,验证了OBE教学模式可以有效提高学生的课程学习产出。

• 单位
  五邑大学; 江门职业技术学院