“三味”弘文提素养 “一核”作伴焕新颜——摭谈核心素养下的高中古文选修教学

作者：陈武强

来源：读写算, 2018, (18): 193-194.

• 选修教学
• 核心素养
• “三味”课堂

古文是语文"重头戏",也是一块"硬骨头"。苦、累、差、慢,学生厌学,教师厌教!在"学生核心素养发展"的今天,语文教师该如何利用课堂阵地,培养学生"语文核心素养",进而还古文以"开放""活力"?笔者以为,古文教学园中之苑,是孕育"核心素养"的沃土,试从文字、文章、文化三维度入手,结合选修孔孟教学体悟,架构"三味"课堂,筑牢古文"化人"根基,探究学生语文核心素养培育之道。