传统的高职学生党建工作过程清晰,指标明了,阶段性强,但因为教育对象的变化、技术条件的限制以及思想政治工作需求的变化,难以适应多元化的党建需求。开展党建工作新流程,运用信息化的手段,可以解决学生党建工作形式、样式、信心和理想的问题。
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