区间值犹豫模糊环境下的多属性群决策理论应用研究

作者：朱国成; 庄锡钊; 庄乐

来源：广州大学学报(自然科学版), 2020, 19(03): 32-42.

• 区间值犹豫模糊数
• 教学评价
• 得分函数
• 区间数排序准则

文章把多属性群决策问题中的属性数据通过模型转化为区间值犹豫模糊数,在区间值犹豫模糊环境下解决多属性群决策问题.决策步骤以教师教学评价为例作了详细陈述.(1)将每位教学督导给授课教师的评价分数转化为区间数,以区间数边界值作为教师得分可能隶属度高低值,教师每个教学因素得分值由区间数对构成,也即区间值犹豫模糊元;(2)建立区间值犹豫模糊元得分函数模型,并计算区间值犹豫模糊元得分函数值;(3)利用区间数排序准则对区间值犹豫模糊元得分函数值进行两两测度,通过统计测度结果对教师教学水平进行排序,排序结果说明了该决策理论在教师教学评价当中应用的有效性.

• 单位
  广东创新科技职业学院; 广东石油化工学院; 教育学院