新课程背景下小学英语的有效教学

作者：胡文芳

来源：校园英语, 2019, (38): 85-86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.06.047

• 小学英语
• 英语教学
• 学习兴趣
• 课堂教学
• 教学改革

随着新课程改革的逐步实施和素质教育的不断深化,英语作为小学阶段的一门基础学科,其重要性不可忽视。传统的小学英语教学模式在吸引学生注意力时不够突出,导致课堂效率不高。因此,教师应该积极转变教学方法,将学生作为课堂主体,通过制定有效的策略,来为学生学习英语提供一个良好的开端。