“少教多学”在美术教学中的运用

作者：王建梅

来源：名家名作, 2018, (05): 81.

• “少教多学”
• 美术教学
• 运用策略

探讨"少教多学"理念在实际课堂中的应用,通过在课堂中采用启发性地"教",针对性地"教",创造性地"教",发展性地"教",从而引导学生达到"多学"的效果。"少教多学"作为一种古老的理念,却蕴藏着一种符合时代发展的先进的精神元素。