中学生金融素养教育的现状及现实路径——以S市某中学为例

作者：卜实; 余森乐

来源：农场经济管理, 2022, (11): 58-62.

• 中学阶段
• 金融素养
• 教育

中学阶段是学生人格塑造、素质培养的关键时期，中学生金融素养教育的普及对我国经济社会可持续发展具有重要意义。该文对以S市中学为主的S市部分中学发放调查问卷，总结S市中学生金融素养教育现状，提出金融素养教育普及的建议。

• 单位
  金融学院