初中英语教学中的阅读教学策略分析

作者：张锦文

来源：新课程, 2022, (02): 130-131.

<正>对于初中生来说,在英语的实际阅读方面仍然存在一定程度的难度。在这样的现实情况面前,初中英语教师一定要切实地提高英语阅读教学的针对性,从而能根据学生在实际的英语阅读学习过程中遇到的现实问题进行有效的解决,从而能切实地提高初中学生的英语阅读水平和阅读能力。