从当前高职院校学生健康学习心理的现状出发,结合高职院校大学生心理实际情况,研究大学生健康的学习心理的理论方法,主张从培养学生健康学习动机、培养学生健康学习情绪、培养学生健康学习行为三种方法研究,从而提高大学生心理素质,促进大学生的健康发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
