作为一种较为科学、完善的教育模式，素质教育在当代教育体系中发挥着关键性作用。文章以高职医学专业素质教育存在的主要问题为切入点，介绍现代社会对高职医学人才素质的需求，并基于教学观念更新、教师能力培养、教学环境构建、课程设计优化、评价机制建设等方面，阐述强化高职医学生学习能力与素质的主要路径。
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