本文针对我国目前高校学生管理现状,通过对近年来相关资料和文献进行比较深入的研究,尝试在管理方格理论框架下构建高校学生管理新模式,将"依法治校"以及"以人为本"两种视角下的学生管理机制有机结合,通过管理系统中各板块和要素之间相互制约、相互支持和全方位良性互动,使二者达到最佳平衡,以期进一步提高我国高等学校学生管理育人模式的系统性和实效性,帮助学生在科学的教育目标下的实现自身成长。
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