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摘要
近年来,随着人们对于室内设计的需求水平逐渐提升,在许多高校当中都开展了室内设计专业,经过一段时间的发展,高校的室内设计基础课程已经取得了一定的进步和完善。但在这一过程中同样也存在着一系列有待解决的问题,其中基础课程以及设计课程的构建及对接不够完善就是一个影响较为严重的问题。本文就针对高校室内设计基础课和设计课对接实践情况进行了具体的分析,并针对其中存在的问题有针对性的提出应对策略,希望可以为高校室内设计教育的开展提供一份良性的推动作用。
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单位武汉设计工程学院
