在物理教学中提升核心素养的策略分析——以“牛顿第一定律”为例

作者：严枫

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(23): 89-90.

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物理课堂中,高中教师要结合教材落实核心素养理念,培养学生综合素养,就要注重课堂教学,培养学生运用物理知识和方法解决问题的能力,为学生的可持续发展打下基础。在很多高中教师看来,高一阶段的教学是为了给学生夯实基础,注重对知识的理解和掌握。这种想法较为片面和狭隘,也不利于落实发展核心素养的课堂教学。