在普通高等学校本科专业类教学质量国家标准的基础上,结合人才培养方案,确定应用型本科财务管理专业人才培养标准。同时,采用层次分析法构建应用型本科财务管理专业人才培养质量评价指标体系,并且给出每个指标的权重和对应的观测点。