高效,源自于“互联网+”背景下课前五分钟的精彩

作者：闫世界

来源：课程教育研究, 2019, (40): 169-170.

• “互联网+”
• 课前五分钟
• 创设氛围
• 课前收集
• 游戏创设

"互联网+"背景下的课前五分钟,应该是趣味连连的五分钟。教师不妨创设氛围,改变言说"老面孔";课前收集,改变言说"独白型";游戏创设,改变言说"乏味状",凭借"互联网+"打造充满烫度,充满灵性和人文因子的课前五分钟。