社会参与素养导向下的作业设计

作者：葛敏明

来源：中学政治教学参考, 2021, (46): 47-49.

• 社会参与
• 作业设计
• 素养评价

社会参与是中国学生发展核心素养三大方面之一。该素养导向下的道德与法治课作业设计,通过优化书面作业来提升学生社会参与认知力,通过推进实践作业来增强学生社会实践创新力。同时,辅以一定的评价标准,实现社会参与素养的可评性,力求社会参与素养培育真正落地。