历史地图在高中教学中的运用及策略解析

作者：蔡允庆

来源：新课程导学, 2018, (24): 71.

• 历史地图
• 高中历史教学
• 运用策略

高中历史的难度上升,需要学生记忆的内容很多,很多学生都会出现记忆混淆、不清楚的问题。历史地图是历史教学中的一个重要组成部分,可以对教材进行补充说明,可以帮助学生更好地理解知识,加强学生的记忆效果。本文分析了历史地图在高中历史教学中的运用及策略。

• 单位
  扬州大学