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摘要
美国教育传播与技术协会（AECT）2022年国际学术年会于10月24日至28日在美国内华达州的拉斯维加斯召开。来自全球各地近千名教育技术研究人员、教育实践者、教师、教学设计师，教育技术领域的研究生和企业人士，围绕AECT 2022主题“聚焦学生学习”（Impact Student Learning）展开了丰富多彩的学术交流与讨论。在600余场演讲与讨论中，与会者从不同视角积极探讨了，在面对不断涌现出的更新、更快、更强的学习工具及其赋能的学习环境与方式的同时，教育工作者如何保持初心，继续以学生为中心，回归学习本质，不断提升学习者的学习效果。大会强调了在教与学融合变革趋势下，聚焦学生学习、合理运用创新影响学习效果的重要性和紧迫性。
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单位教育学院; 云南师范大学
