运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对学校体育维护中小学生视力健康的价值与功能进行研究。结论:学校体育维护中小学生的视力价值主要表现为增强青少年的获得感,落实立德树人的根本任务,培养健全的社会主义建设者等方面;当前存在硬法软法缺失,行政支持薄弱;课程目标模糊,引导力量不足等困境。