为了满足建筑业在转型升级过程中对工程管理专业毕业生提出的新要求,建立了导师工作室。利用专业教师对课程体系的了解,针对工程管理专业创新创业教育存在的问题,建立科学的培养方案,将创新创业教育与工程管理专业教育相融合,选拔优秀学生进入大学生创新实践基地等,有效提高工程管理专业创新创业教育水平,培养出适合市场需求的工程管理专业人才。
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