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摘要
技术之于STEM内部是作为学科的存在，之于外部是STEM实践应用的助推力。在技术时代背景下，技术成为支持STEM教育的有力工具，具有双重性、可行性及有效性。解读美国《创新聚焦：技术有力支持STEM学习的九种方式》报告，从多方交互以构建协同网络、丰富化证据以获取真实体验、程序化设计以提升综合思维、实践型项目以解决实际问题四个层面深度剖析，对技术应用于T-STEM教育中的着力点与共性之处提出了具体建议：打造T-STEM教育共同体，充分发挥技术的工具助力；强调教学决策的重要性，真正发挥技术应用于STEM教学的意义；开发适应特定教学情境的技术工具，拓宽技术使用深度；保证师生及生生的有效交互，避免技术带来阻隔。
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单位中央民族大学; 教育学院
