混合课程教学模式，能挖掘和延伸主课程的价值体系，并寻找到与其它优质课程相联系的价值元素，促成相关课程的深度融合。基于此，文章以电子商务课程教学为例，对电子商务教学中混合课程教学模式创建的重要性展开了阐述，并立足于当前电子商务教学混合课程模式搭建的不足，提出了相关建议。
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