小学英语阅读有效教学策略分析

作者：王素娟

来源：基础教育论坛, 2021, (13): 59.

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• 策略分析

随着经济全球化和文化全球化的发展,社会发展更需要高素质的英语人才。小学生各方面的发展还不成熟,自身语言水平较低,在英语阅读过程中对英语的转化吸收较为吃力,很难收到良好的学习效果。因此,教师应当注重培养学生的语言能力,通过积极改革当前的英语阅读教学模式,为学生营造更好的学习氛围,以期提高学生的英语学习水平。