浅谈新课程改革下的数学课堂教学改革

作者：汪小维

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(14): 92-93.

• 新课程改革
• 数学课堂
• 策略

新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,同时也为教学工作带来了机遇与挑战。目前,新课改背景下的小学数学课堂仍存在一定的问题,致使教学效果不尽人意,直接影响教学质量。教师应积极改变教学方式,结合新课程改革的相关要求,创新小学数学课堂教学模式,促进学生全面发展。本文对新课程改革背景下数学课堂的现存问题进行分析,探究新课程改革背景下提高小学数学课堂教学质量的有效策略。