在小学阅读教学中提高学生写作能力的策略

作者：许燕

来源：格言(校园版), 2022, (24): 47-49.

<正>对于小学阶段进行语文教学时，教师需要根据学生的心理状态与性格进行合适的教学方式。小学生很多意识都不强，需要教师给予正确的知识传授和能力培养。阅读与写作的培养可谓是相互联系，学生可以通过阅读来积累知识与语句，从而推动学生作文写作能力的提高，而写作的有效练习可以增强学生内心情感，逐渐提高学生对语言的感觉。