专业课程实施课程思政是对国家教学改革号召的积极响应，是推进工科专业建设的现实需求，是顺应时代发展对传统专业教学的新要求。文章围绕国家一流学科石油工程专业一流人才培养目标，构建“1+5+X”的人才培养体系；聚焦石油精神传承与价值塑造，深挖石油精神与石油文化内涵，建立石油工程专业课程思政多维协同育人模式；以专业核心课程采油工程为例，探讨行业特色工科专业课程思政模式，通过探索实践，突破原有教学框架，新模式下的教学内容及方法不断趋于完善，逐步形成可借鉴、可推广的工科专业课程思政模式。
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