开展综合实践活动有助于落实小学劳动教育。因此，文章对基于综合实践活动视角的小学劳动教育的具体开展途径进行了探究，从分析基于综合实践活动视角开展小学劳动教育的可行性入手，明确了综合实践活动为小学劳动教育的开展提供了便利条件，推动了小学劳动教育的发展；在相关思路的指导下，提出确定劳动育人目标导向、建设劳动实践基地、合理布置劳动作业、设计劳动教育主题等小学劳动教育的开展路径，以期提高小学劳动教育的效果。
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