<正>“减负令”开启了乡村学校英语教学走向理念创新、方法淬炼、提质增效、与时俱进的新局面,有效提升了教师的责任观念、事业诉求以及品质意识,优化英语教学与作业设计的智慧含量与价值指向。为了践行“减负令”,教师开始探寻家庭作业分层设计的有效方法与开展作用,努力推动英语教学走向品质优良、务实高效,确保小学生拥有充足的社会交往机会与自由实践空间。因此,“减负令”拉开了英语教学创新提质的高效发展序幕,为小学生带来了直接利好。