核心素养视域下卫生类高职学生“443”职业素质培养模式构建

作者：王丽

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(05): 61-68.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.05.012

• 核心素养
• 职业素质
• 仁爱
• 健康

基于学生发展核心素养的视角,探索卫生类高职学生职业素质的培养。在遵循育人为先、协同联动、问题导向的基础上,提炼出卫生类高职学生"443"职业素质培养模式:即构建以"仁爱、健康、奉献、创新"为主旨的职业素质培养内容体系,搭建与之相匹配的"仁爱慈心" "健康校园" "励志修身" "创新创业"四大实践育人平台,形成促使职业素质养成教育落实落细的"全员、全方位、全过程"长效保障机制。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院