在大健康视域下,中小学健康教育应统筹学校和社会健康教育资源,构建新的学校健康教育体系。一是整合学校课程资源和教师资源,完善学校健康教育推进形式;二是统筹学校健康教育实践活动,注重学生自主学习和体验;三是师生共同构建和营造健康教育的人文环境,形成学校健康教育文化;四是融合校内外资源,构建健康教育服务网络。
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